Die verbale Entwicklungsdyspraxie und KoArt – Grundseminar

Inhalt:

Synonyme wie orale, verbale, artikulatorische oder kindliche Dyspraxie bezeichnen die Unfähigkeit oder Störung des Kindes, willkürliche, adäquate Bewegungen zur Produktion von Phonemen und Phonemfolgen auszuführen. Dies führt zu einer schweren Aussprachestörung und oft stark eingeschränkter expressiver Sprech- und Sprachentwicklung, die sich unter der Behandlung mit den üblichen Therapieansätzen als fast therapieresistent zeigt.

Dieses Seminar soll dazu beitragen, eine therapeutische Wissenslücke zu schließen, in dem das differentialdiagnostische Erfassen sowie ein störungsspezifischer Therapieansatz praxisnah vermittelt werden. KoArt gehört zu den einzellautorientierten Ansätzen, beinhaltet aber auch Elemente anderer Vorgehensweisen.

Dieses Seminar soll Mut machen und dazu befähigen, die Verbale Entwicklungsdyspraxie frühzeitig zu erkennen und einer Therapie auch bei sehr jungen Kindern positiv und kompetent gegenüber zu stehen. Es werden Vorgehen und Verlauf auch anhand von Videobeispielen demonstriert.

Referent: Ulrike Becker-Redding

Ulrike Becker-Redding, M.Sc.

Diplom-Logopädin

Logopädin, Speech Pathologist, Lehrlogopädin (Fachbereiche Kindersprache, Redeflussstörungen), Dozentin zum Thema Entwicklungsdyspraxie und LRS, NLP-Practitioner

Kurzvita:

1977

Staatsexamen Logopädie Uni Münster

1980

Master of Science in Speech Pathology, Boston University, USA

1980-1985

Klinische Logopädin, Schwerpunkt Neuropädiatrie

1985-1994

Lehrlogopädin und Schulleitung (LLA Gießen)

Fachbereiche Kindersprache und Stottern

1994 bis heute

Tätigkeit in eigener Praxis

Dozententätigkeit in den Bereichen Entwicklungsdyspraxie, LRS, Dysgrammatismus

Supervision im Bereich Logopädie-Kindersprache

Seit 2007 auch Lehrtätigkeit  an der Schule für Logopädie Uni Essen

Fachbereiche Kindersprache und Redeflussstörungen

Seminarzeiten:

Freitag:

10.30 Uhr bis 18:00 Uhr

Samstag:

9.00 Uhr bis 16.15 Uhr

Fortbildungspunkte: 16

(Fortbildungspunkte grundsätzlich unter Vorbehalt, da auf Spitzenverbandsebene bislang bundesweit keine verbindliche Einigung über die Anerkennung von Kursen getroffen wurde)

Inklusivleistungen:

Mineralwassser und Apfelsaft in unbegrenzter Menge,  Kaffeepausen mit verschiedenen Snacks sowie am ersten und zweiten Seminartag ein 2-Gang-Menü als Mittagessen.